Войти

«Копирайтинг и основы продвижения с помощью текстов. Курс-практикум» (MRK-05) завершено

Целевая аудитория:
сотрудники компаний, которые вовлечены в интернет-продвижениеспециалисты, которые развивают и продвигают в интернете свои проектытем, кто регулярно пишет тексты, но хочет прокачать свои навыки и получить свежие идеи: PR-менеджерам, SMM-менеджерам, контент-менеджерам, маркетологам, бренд-менеджерамруководители бизнеса, которым нужно понимание, как копирайтинг поможет в продвижении, чтобы контролировать качество выпускаемых текстов и грамотно ставить задачу по их написанию и публикациивсем, кто занимается и вдохновляется письменным творчеством, блоггингом и другими, не менее увлекательными вещамивсем тем, кто считает, что написание текстов — врожденный талант, который невозможно развить с нуля.
По окончании курса вы:
Будете писать качественные тексты, которые будут вашими главными помощниками в интернет-продвиженииПрокачаете навык редактирования — чтобы превращать уже имеющиеся “безликие” тексты в эффективные и интересные материалыБудете знать особенности каждого из текстов, используемых в интернет-маркетингеК вам придет понимание основ продвижения в интернетеНаучитесь разрабатывать стратегию контент-маркетинга и планировать свои публикации в интернетеПознакомитесь с удачными примерами копирайтинга, чтобы вдохновляться лучшими примерамиЕсли вы будете регулярно и полноценно выполнять домашние задания, в конце курса у вас на руках будет готовое портфолио, которые вы сможете отправлять потенциальным работодателям — будет полезно, если вы ищете работу в сфере копирайтинга / интернет-продвижения
Что в курсе точно будет:

Очень и очень много практики, гораздо больше, чем теории. На курсе мы будем бесконечно набивать руку: писать множество текстов на самые разные темы, анализировать удачные и неудачные примеры, будем редактировать чужие тексты, работать со стилистикой текстов, выбирать каналы размещения и планировать публикации текстов. Работа будет как самостоятельной (домашние работы с последующим разбором преподавателям), так и групповой (упражнения на