Активисты ОНФ проверили состояние детских садов в двух районах Кировской области
Кировские активисты Общероссийского народного фронта в рамках проекта «Народная оценка качества» проводят рейды с целью проверки состояния детских дошкольных учреждений в районах области.
Общественники побывали в пяти детских садах Белохолуницкого и Мурашинского районов. В ходе рейдов проверяли благоустройство территорий, состояние игровых и спортивных площадок, фасадов зданий и внутренних помещений.
Во всех осмотренных учреждениях видна самоотверженная работа сотрудников по поддержанию уюта, комфорта и чистоты. Однако из-за скудного финансирования содержать материально-техническую базу в хорошем состоянии удается не везде. Фасады двух осмотренных учреждений частично разрушены и нуждаются в ремонте. А детский сад №3 в Мурашах и вовсе располагается в здании 1918 г. постройки, многие конструктивные элементы которого приходят в негодность. Крайне обходимо строительство нового здания.
В дошкольных учреждениях Белой Холуницы общественники выявили недостатки в организации спортивных занятий. Так, в детском саду №2 «Светлячок» спортивная площадка закрыта из-за проросших корней деревьев. Дети на ней могут травмироваться, поэтому необходимо проводить ее реконструкцию. А садику №4 «Ромашка» требуется установка спортивного оборудования для занятий на улице.
«Особое внимание мы уделяли вопросу защиты детских садов от проникновения посторонних. Еще в феврале мы проводили рейды в детские сады Кирова, в результате которых доказали, что безопасность там «хромает». Территории зачастую сквозные, калитки не запираются, видеонаблюдение, турникеты и контроль посетителей отсутствуют. В районах области ситуация даже хуже. Например, в детском саду №4 «Ромашка» в Белой Холунице калитка просто завязана на веревку, а в садике №1 в Мурашах на калитке и вовсе нет никаких запирающих устройств. Призываем ответственных лиц не оставлять вопросы безопасности детей без внимания», – рассказал активист проекта ОНФ «Народная оценка качества» Александр Говоров.
7 Рейтинг:+0/-0