ОНФ помогл организовать бесплатные занятия по программированию для детей
Благодаря проекту Общероссийского народного фронта «Равные возможности – детям» в Кирове у детей из многодетных и малообеспеченных семей появилась возможность повысить уровень своей компьютерной грамотности и освоить азы перспективной профессии. На базе детской школы программирования пройдут несколько бесплатных занятий.
В первом занятии приняли участие 10 школьников в возрасте от 7 до 14 лет. В своих «личных кабинетах» на компьютерах дети из предложенных заданий выбирали наиболее им интересные и выполняли их с помощью ведущих. Каждое задание было направлено на развитие разных навыков: создавать простейшие алгоритмы, думать логически, считать, искать информацию в интернете и т.д.
«Часто родители жалуются на то, что их дети слишком много времени проводят за компьютером. Мы надеемся, что эти уроки помогут им познакомиться с профессией программиста и направить собственные увлечения в правильное и полезное русло. Возможно, кто-то из них в будущем выберет для себя эту профессию. По итогам нескольких ознакомительных занятий самые талантливые и заинтересованные дети, которые лучше всего справятся с заданиями, получат возможность продолжить обучение в этой школе бесплатно. Это значит, что ведущие школы становятся полноценными участниками и волонтерами нашего проекта», – рассказала член регионального штаба ОНФ Валерия Черемисинова.
«Наши занятия проходят в игровой форме, поэтому большинству детей они очень нравятся, независимо от того, какие у них склонности – гуманитарные, художественные или математические. Для каждого у нас есть свои задания, в которых ребенок может применить полученные знания и реализовать свои задумки. Помимо того, что дети изучают языки и среды программирования, они начинают думать наперед, последовательно идут к конечной цели, учатся справляться с неудачами. А это навыки, которые пригодятся не только в будущей профессии, но и в обычной жизни», – рассказал руководитель детской школы программирования Павел Чернявский.
4 Рейтинг:+0/-0